全日本６ブロック予選・１回戦

低学年の練習を終えて、荒川の河川敷に到着したのはちょうどハーフタイムの時。
試合途中ということもあって、ベンチ反対側の応援席に移動する。
つばさの女王様こと４年生の女子が自分の顔を見るなり「ダメ！ボロボロ！」と、いきなりのダメ出し。
聞けば、既に０-４で負けているとの事。

前半で４失点とは…そんなにヒドイのか、それとも相手がスゴイのか？
なんてことを考えながら後半を見る事に。
う～ん、確かに相手チームはつばさよりも個々の選手の能力は高い。
当たりの強さ、バランス、俊敏性…これらの運動能力が高そうだなと感じさせる選手が多い。
結局、後半にも２失点をして、トータルで０-６でした。
さて、30日の練習の時に、子ども達にはこう言いました。
サッカーで０-６というのは、ハッキリ言って「ボロ負け」だ。
そこには明らかな力の差がある点差だ。
確かに、相手チームはつばさよりも能力の高い選手がたくさんいたから、勝つのは難しいかもしれない。
でも、６点も差をつけれらてしまうほどの差ではないはずだ。
最近の谷戸でのゲームを見て「だいぶ上手くなってきたなぁ」と思っていたほどだから。
その「本当の力の差以上に余計な失点」には技術・体力以外の要素が影響している。
チームとしての勝敗に対するこだわり→「勝ちたいなぁ…」ではなく「絶対勝つ！！！！」という気持ちで試合に入っているかどうか。
相手選手との１対１での「勝負」のこだわり。
ルーズボールを奪い取るという強い気持ち…などなど。
要は、技術・体力も大事だけど、気持ちの強さというものもゲームではとても大切で、それはゲーム展開だけでなく、点差にも表れるのだということ。
この学年の子ども達には、以前にも言いましたが「サッカーは格闘技」なのです。
自分はスポ根ものや熱血ドラマは好きな方ですが、根性論者ではありません。
でも、「気持ち」（それらしく言うと『メンタル』）は絶対に必要なことだと思います。
そしてもう１つ、簡単に言ってしまうとボールとの一体感が足りないと感じました。
ドリブルの時ばかりでなく、トラップ、キックのフォームを見ても、「コイツ、やるな！」と思わずニヤッとしてしまうようなオーラを発している選手は見あたりませんでした。
強いて言えば、カオルのダイレクトのインサイドに、かろうじてサッカー選手「らしさ」を見た気がします。
丁度というか、５・６年生は４月の頭から「キック・トラップ向上キャンペーン中」です。
メンタル面とともに、こちらの強化にも着手しなければなりません。
釜本の名言
「サッカーなんてね、たくさんボールを蹴ってりゃ上手くなるんですよ！今の選手達はボールを蹴らなさすぎる！見た目の派手なプレーばかりやりたがる！」
という事で…たくさんボールを蹴りましょう。

ジュニア大会６ブロック予選・１回戦

4年生にとっては初となるブロック大会が行われました。
ブロック大会というと、ベストメンバーを組んで勝ちにいく大会だと思われている方も多いようですが、ベストメンバーを組む理由は違うところにあります。

つばさでは区大会の決勝戦であっても、（特別な悪さをしたとか体調不良を除いて）その日に出席している子は、ほぼ均等に試合に出場するようになっています。（これも、特に公言したり、約束しているわけではないのですが…）
それも、後半の残り5分だけで「試合に出た」という結果を強引に残すのではなく、ケガなどで途中退場することがなければ、ハーフの頭から終わりまではピッチ上にいることになります。
上手い子も下手な子も、頑張って練習している子も、そうでない子も（当然偏りはありますが）ほぼ均等に試合に出ます。
これは、つばさが「サッカーをやりたい子、全員集合！」という方針を持っているからです。
技術的、運動能力的な差があっても、サッカーをやりたいという「気持ち」さえあれば、誰でも仲間になって一緒にサッカーをしようというのが、つばさの創部以来のコンセプトです。
そして、それは「クラブに入る」という事だけではなく、練習、練習試合、そして公式戦でも「プレーする」事を意味しています。
試合に出ずして、サッカーをしていると言えるか！というのがコーチとしての考えでもあります。
そして、なによりもターゲットを５～10年後に置いているからという点も、大きな理由の1つです。
自分は、これまで中学生や高校生の指導もしてきました。
セレクションをして、選手を選抜して入会を許可させるというようなチームを見ていた事もあります。
そのような上の年代を指導する立場からすると、小学生の時期に必要なのは「チームの成績」ではなく、「個の能力」なのです。
東京都大会で、常に上位にはいるようなクラブの選手でも、全くセレクションに引っかからない子もいます。
しっかり蹴れて、よく動くし、声もよく出す……おそらく、コーチのいう事はよく聞く、というよりもコーチの指示通りに動くんだろうな、という子はたくさんいます。
そして、残念ながら、コーチ（大人）のいう事をよく聞き、指示通りに動く事に力を注ぐという子は、その後あまり「伸び」を期待できません。
それよりも、強豪とは呼べないようなチームで、伸び伸びとサッカーを「楽しんで」きた子達の方が、その後、急激な「伸び」をみせる事があります。
サッカーは、瞬間的な閃き、アドリブ、なによりも遊び心が必要とされるからだと思います。
そして、それはレベルが高くなれば、なるほど必要とされます。
そんな自分の経験もふまえて、つばさではベストメンバーを組んで「勝つ」ことに全力を注ぐのではなく、今後のためのベース作りをしようと考えました。
ただ、勘違いしないでもらいたいのは、「勝つ」事を放棄しているわけではありません。
どんな試合でも、子ども達には「勝つ」という事を要求します。
しかし、選手を選別したり、なるべくリスクを冒さないような（大きくボールを蹴って地域を挽回するような）プレーをして「勝つ」という事ではありません。
本当の「サッカー」をして、サッカーで、そして、試合に「勝つ」事を子ども達には要求します。
したがって、普段の練習では、練り練ったセットプレーで1点をもぎ取って試合に「勝つ」という事を目的にするよりも、試合中に良いプレーが出来るようにする事に時間を多く割きます。
これは、クラブの、そしてコーチとしての方針であって、これが絶対的に正しいとは自分も思っていません。
しかし、自分なりに自信を持って子ども達に接するためには、これは絶対に外す事は出来ません。
仮に、クラブの半数近くの人から異論が出るのであれば、自分はやり方を変えるのではなく、コーチを辞する道を選ぶでしょう。
単なる町のクラブチームですが、絶対に譲れない「方針」「方向性」というモノは存在します。
さて、そんな事もあって、区大会の決勝戦でもほぼ均等に出場させていますが、そこには弊害も存在します。
努力をして、個人練習をして、サッカーの技術を伸ばした子達と、何もしていない子達……この子達が同じように試合出るという事です。
努力して、力をつけたという事を正当に評価してあげるべきですし、その逆に、「努力が足りないぞ！」という事も教えてあげなければいけないと思います。
ブロック大会におけるメンバーを選んで出すという事は、そういう事なのです。
この大会に出る事になっても、出られない事になっても、そこには今後に向けてどうすればいいのかというヒントを発見できるはずです。
「出た」「出ない」という現時点での「結果」ばかりを気にしないで、「では、どうすればいいのか？」という事を考える機会になればよいと思います。
…と、かなり前置きが長くなりましたが、４年生のブロック大会１回戦です。
結果は、相手のミラクルシュートが決まり、０－１で負けました。
しかし、ボールはほとんど相手陣地内にありました。
つまり、高い位置で相手のボールを奪う事が出来、ルーズボールもほとんどこちらのモノにしていたのです。
それなのに、なぜ？
技術的には、パスミス、トラップミスが多かった事。
１m程度のズレでも、ゴール前では致命傷になります。
パスのスピードやタイミングのズレもゴールを奪うためには、ほんのちょっとのズレが命取りとなります。
その辺りの意識がまだまだ足りないと感じました。
戦術的には…まだ、ポジションも決めていないし、チーム戦術と呼べるようなモノはありませんが、個人の判断、駆け引きといった個人戦術に目を向けると、「遊び」が足りない気がします。
前半、あまりのシュートの少なさに「シュートが少なすぎるだろう！打てるときはどんどんシュートを打たないと！」とハーフタイムに指示を出したら、後半は闇雲に、強引に打ちまくっていました。
あとワンタッチして、ゴールとの角度を変えれば、もっと良い状態で打てるのに…という場面が何度もありました。
まだ４年生だから…という気もしますが、もう少し応用が利いても良いのではないかという気もしました。
これは、コーチがアレコレと言い過ぎだということなのかもしれません。
修正点は山積です…

中野区春季大会・５年生決勝トーナメント

夏休み明けですが、春季大会の決勝トーナメントが行われました。
２チームエントリーの５年生ですが、Ｂチームは０勝２敗１引き分けの勝ち点１で予選リーグ敗退。
それに対してＡチームは、予選リーグの３戦を全勝で決勝トーナメント進出。
思い切り明暗が分かれてしまいましたが、とにもかくにもＡチームはベスト４進出です。

さて、準決勝は低学年の練習と重なっていたこともあって、見ることは出来ませんでした。
結果の方は２－３で残念ながら負けてしまい、３位決定戦に回ることとなりました。
という事で、３位決定戦の「ひとり言」です。
結果は１－４（１－３？）で、結局敢闘賞という名の「ベスト４」に収まりました。
この試合を見ていて一番感じたのが「闘う」姿勢を感じることが出来なかったということです。
自分の好きなサッカー選手のタイプはテクニシャンで賢い選手で、どちらかというと必死にボールを奪いに来る相手を軽くいなすようなタイプが好きなのですが、そこには「強いメンタル」という要素が備わっていることが必要最低限の条件となります。
というよりも、どんなにボール扱いが上手くても、相手のウラをとる事が上手くても、「闘う！」という姿勢が見られない選手に魅力を感じません。
なによりも、ジュニア年代の選手の今後ということを考えると、このような「メンタル面」は必要不可欠だと思います。
だれもが「負けてもイイ」と思っているわけではないでしょう。
「勝ちたい！」と思っているはずです。
ただ、今の５年生はそれを表に出すのが苦手なようです。
日常の生活環境などにも影響される部分もあるだろうし、個々の性格も影響するので簡単には変化を引き出すことはできないと思います。
ですが、そこをなんとか引き出さなければ……試合で勝てないとかそんなことではなく、この子達が上の年代に上がったときに闘わない選手のままでは試合では使ってもらえなくなってしまうでしょう。
ジュニア年代のコーチとしては、今後につながる、上の年代で伸びるための基礎作りは絶対に外せない要素です。
ということで、ボディコンタクトを嫌がらない、接触プレーに慣れるという事が、しばらくはテーマとなるでしょう。
サッカーは格闘技です。
強い気持ちを持ってプレーしましょう！