全日本６ブロック予選・３回戦

１・２回戦と内容的には良くないながらも、ＰＫで勝ち（？）進んだ６年生。
３回戦からは、西が丘のサブグランドを使うということで、グランドが悪かったから良いサッカーが出来なかったという言い訳は通用しません。
そして、１・２回戦では見ることの出来なかったメンタル面での充実という点も、この試合では大きなポイントとなります。

前回の試合後、３日の朝練時、この日の試合前と全く同じ内容の話しをくり返しました。
１つめはメンタル面での話し。
「勝ちたい」「負けたくない」という気持ちを、もっとプレーとして前面に出すこと。
誰もが「勝たなくてもイイ」「負けてもイイ」と思ってはいないはずですが、「勝ちたい」「負けたくない」という思いを誰よりも強く持つこと、そしてそれをプレーとして出さなければ意味がないのです。
もう１つは、しっかりとボールをコントロールして、良い「判断」をするということ。
１・２回戦では、攻撃面でも全くいいところを見せることが出来ませんでした。
（何度かはあったのかもしれませんが、内容が悪すぎてその何度かも自分の記憶からは抹殺されてしまっています…）
ボールを持ったときに何をするのかは、４年になった時からずっと言ってきた事です。
バカの一つ覚えのように、タテに「しか」勝負を仕掛けない…
そこに、相手ディフェンダーがいても、自陣ゴール前でもプレーが変わることはない…
そうではなく、相手位置や味方のポジショニング、グランドのスペースを見て、プレーの質を変えてほしいのです。
この３回戦では、１・２回戦よりは良くなったというよりか、ちょっとはマシになったという感じです。
しかしながら、相手のミラクルシュートで先取点を奪われ、残り５分になったところでディフェンスの枚数を減らして勝負に出たところを突かれて、０－２で負けました。
負けたことは仕方ありません。
勝ち負けは、どうでも良くありませんが、どうでもイイのです。（？）
この時期（小学生期）に大事なのはどの様な内容のゲームをして、そこからどの様な課題を拾い上げるかという事だと思います。
その点、自分は子ども達に正直に言います。
勝った試合でも、良くないものは良くない。
負けた試合でも、良い内容でれば、「勝てはしなかったけれど、良かった！」と。
今日の試合後のミーティングでは「１・２回戦よりはマシになったけど、まだまだ『良いゲームだった！』とは言えない。」と言いました。
それは、決して高望みをしているのではなく、もっと良いときの６年生を見ているからです。
メンタル面では、５年の時のブロック大会でのリオ戦。
攻撃時の「判断」面では、このブロック大会のどの試合よりも良いゲームをしているのを何回も見ています。
勝ったからとか、ゴールを奪ったからといって、「良かった、良かった！」で終わっては、全く成長がないと思います。
何年もサッカーに携わった立場から、また上の年代（中学生や高校生）を見た経験からも、今のつばさの子ども達に必要なのは、ゲームやプレーの内容であり、もっと上を目指そうという向上心なのです。
このブロック大会の３試合で、試合に出ていたメンバーもベンチメンバーもその点ではまだまだだということを再認識しました。
ということで、５・６年生はトラップ（ファーストタッチ）向上キャンペーンに突入です。
色々な意味で足元を見直したいと思います。
さて、余談となりますが、この「ひとり言」は自分の本音を包み隠さず公表しています。
そのため、勝って結果を残していても、時には（いつも？）酷評をすることもあります。
それでも、自分がどの様なことを考えながら子ども達と接しているのかを多くの保護者の方に分かってもらうために始めました。
ここまで４年とちょっと続けてきたので、ほぼその役目は終わったのではないかとも考えます。
また、自分の「酷評」を不快に感じる人もいるようなので、更新は暫く様子を見ようと思います。
今後は、全くの不定期に、どうしても伝えたいことがある時だけ更新しようと思います。
長らく、ありがとうございました。